幼儿教师资格证面试教学设计要注意哪些方面

完整的教学设计一般包括四个部分：导入新课、新课授课、巩固提高、小结。针对教学设计，考生只有按照这四个部分进行总结性梳理，面试试讲内容时才会更加顺利。那么幼儿教师资格证面试教学设计要注意哪些方面？大牛教师资格证考试网为大家解答。

一、导入新课

幼儿教师资证面试导入新课常见的方式有：一是律动导入。通过歌曲、谜语、情境导入，这些导入可以激发孩子的学习兴趣，同样能让考官看到我们多才多艺。二是任务驱动法。这是新课标教学研究倡导的教学方法，考生可以将导入部分与新课要求的任务连在一起直接切入新课。

二、新课授课

这是幼儿教师资格证面试教学设计不可缺失的一个环节。在面试中，考生不可采用传统的”填鸭式”教学。理应懂得在课堂上以学生为主，老师为辅，要充分的发挥学生的主观能动性，可以采用分组讨论方式，让学生探究。

三、巩固提高

幼儿园试讲不分学科，抽题时会遇到故事、儿歌、游戏、弹唱折纸绘画等。考生可以遵循新课标里面—评价的多元化进行教学。采用自评、互评、师生评的方式对学生的整体表现进行评价，及时发现学生的不足之处给予具有建设性的意见，以达到学生灵活运用知识的目的。

四、小结

对所讲的内容进行总结，要避免考生个人性的教师总结发言。考生可以从学生的角度上进行发言，也可以让学生代替总结，然后再补充说明。

以上便是关于幼儿教师资格证面试教学设计的全部内容，希望对考生有所帮助。建议考生在平时可多按照上述的教学设计进行试讲练习，做到熟练掌握即可。如考生对幼儿教师资格证面试还有疑问，欢迎点击下方咨询在线老师解疑。