面试考官自述教师资格面试主要存在的问题有哪些

教师资格证面试是整个中小学(幼儿园)教师资格考试过程中最复杂且资源需求最多的环节。目前面试过程中存在几个突出问题。

首先，相当一部分考生没有对面试内涵有准确理解，缺乏基本礼仪和综合素质。在面试过程中，他们答非所问，无法清楚地理解问题要求，从而影响了面试结果。这可能是因为考生没有准确理解改革后的教师资格结构化面试程序、内容和要求，并且缺乏经验。其次，有些考生理解力不高，这影响了他们的表达能力和执行能力。此外，在教师基本礼仪和综合素质方面也存在不足，比如紧张过度、着装不当、与考官距离不适宜、只是机械地背答案等等。这样做无法展示出教师应具备的仪表仪态和交流水平。

另一个问题是当前采用“一刀切”的淘汰方式给在校专业学生带来了挑战和压力。现在的教师资格结构化面试是基于中小学教师专业标准的入职性资格审查，旨在留下那些能成为合格教师的考生，过滤掉不适合从事教师工作的考生。对于在校考生来说，这可能是最大的压力之一。

与社会学习者相比，在校考生整体的专业素养更高，专业能力更强。然而，由于目前淘汰线的设定，只有高年级学生才可以参加考试。这意味着在校考生可能无法在毕业前获得教师资格证书。没有资格证书会让某些学生感到他们上大学是没有意义的，并且不能参加各种中小学入编入职考试或找到教师工作。这导致了教育成本与收益无法成正比，给在校考生增加了很大压力。长期以往，这不仅会影响专业学生就业前景，也可能影响高中毕业生选择基础教育专业的意愿和选择。

此外，面试评委队伍需要扩充，并进一步提高其专业化水平和整体素质。目前面试评委主要由教育主管部门、一线骨干教师组成，高校专业教师相对较少。同时，面试评委团队的专业化水平和整体素质仍有待加强培训。随着教师资格考试报名人数不断增加，现有的评委团队无法满足需求，因此必须扩大评委队伍，并进一步提高其整体素质。

以上问题需要解决，并对教师资格面试进行改进和优化，以确保更公正、有效地选拔合格的教师人才。