广东教师资格证面试技巧之教师礼仪篇：仪态规范

对于教师来说，遵守举止礼仪规范是十分重要的。这意味着教师的举止应该符合常规，文明得体、优雅而大方。

首先，举止文明是作为一名教师的基本要求。一个文明的人不仅能展现出良好的行为习惯，还能彰显出自己的成熟与稳重。他们在任何场合都能保持冷静、沉着和泰然自若的态度。例如，在图书馆、博物馆和医院等公共场所，他们懂得保持安静；在交谈时，控制嗓音大小以确保交流顺畅；在庄重仪式和演讲音乐会上，他们能保持肃穆。

其次，举止优雅是对教师更高层次要求。这意味着教师的动作应该美观大方，并给人以美感。他们遵循站有站相、坐有坐相等准则，并尽量避免过于矫揉造作或虚假做作。无论面对谁，无论是熟人还是陌生人、同辈还是长辈，在交往中都展示出自信与尊重，不会给人小家子气或目中无人的感觉。

第三，举止敬人注重对他人的尊重和友好。教师通过举止表达出对他人的重视和敬意。举止动作通常可以传递这些信息。例如，待客时主动为贵宾开道，让宾客先坐；面对尊长时保持端正庄重；电话交谈中由对方首先终止通话等等。

最后，举止有度是指教师在各种场合下能够适应环境、符合身份地展现自己的行为。无论是热情还是控制动作，在与他人交往时都要把握好分寸。过度热情可能产生反效果，而适度的行动则更容易获得尊重。

综上所述，一个优秀的教师既要遵守文明、优雅、尊敬和恰当的行为规范，也要凭借自己的综合素质和内在修养来展示良好的仪态。他们以身作则，在任何场合都能给人留下深刻而积极正面的印象。